自闭症的症状
自闭症的特点是一个模式，而不是一个单一的症状的症状 。 其主要特点是在社会交往中的障碍 ， 沟通障碍 ， 限制利益和重复的行为 。 其他方面，如非典型饮食 ，也很常见，但不是诊断至关 重要。 [27] 个人孤独症的症状发生在一般人群中，出现不关联高度，没有锋利的线，从病理严重程度的分离， 共同的特点 。 [28 ]
社会发展
与人自闭症有社交障碍 ，往往缺乏对他人的直觉 ，许多人想当然。 指出自闭症寺格朗丹离开“她的感觉就像在火星上的人类学家”形容她无法理解的社会的neurotypicals 沟通 ，或与神经系统发育正常的人， [29]
幼年成为明显的社会障碍 ，并继续通过成年自闭症幼儿较少关注社会刺激 ， 微笑 ，看看别人很少， 少到自己名下 。 自闭症幼儿具有更加突出的社会越轨行为 ，例如，他们有减少眼睛接触和预见性的姿势和有更多的可能通过操纵另一个人的手沟通。 [24]三5，今年的老自闭症儿童是不太可能出现社会的理解， 接近他人自发地模仿和应对情绪 ， 沟通 非语言的方式 ， 采取轮流与他人 。 然而，他们做形式的附件，其主要照顾者。 [30] ，显示适度附件安全比平时少，虽然这个功能，在与孩子消失较高的智力发育或不太严重的自闭症 。 [31]年长儿童和成人房间隔缺损执行差测试的脸和情感识别 [32]
共同的信念相反，自闭症儿童不喜欢独处 。 制作和维护友谊，往往被证明是困难的那些自闭症 。 对于他们来说，友谊质量，而不是一些朋友预测，他们是多么孤独。 [33]
有许多传闻，但很少有系统的研究与个人的侵略和暴力， 房间隔缺损 。 有限的数据表明，在与智障儿童， 自闭症是与侵略 ， 破坏财产 ，发脾气。 多米尼克等。采访的67名自闭症儿童的父母和报道，大约三分之二的儿童有严重的时期发脾气 ，约三分之一有侵略的历史，明显超过历史与儿童的共同发脾气语言障碍 。 [34] 2008年瑞典的一项研究发现，15岁或出院的诊断老年人个人房间隔缺损 ，那些致力于暴力犯罪明显更可能有其他精神病理条件下，如精神病 。 [35]
通讯
关于用三分之一到一半的个人自闭症不发展足够的自然讲话，以满足他们的日常通信需求。 [36]在沟通的差异可能是从第一年的生活，并可能包括延迟性的唠叨 ， 不寻常的姿态 ， 减少的反应 ，和声乐模式与保姆的不同步 。 在第二年和第三年，自闭症儿童有更频繁和多样化的咿呀学语 ， 辅音字母 ， 单词 ， 单词组合 ，他们的手势较少集成文字。 自闭症儿童是不太可能作出的要求或分享经验 ，更容易简单地重复别人的话 （ 仿说 ） [23] [37]或反向的代名词 。 [38] 联合的关注似乎是必要的语音功能 ，并在共同关注的赤字似乎区分婴儿患有ASD ： [1]例如，他们可以看看，而不是用手指点尖对象，在[24] [37] ，他们始终无法评论或分享经验。 [1] 自闭症儿童可能有想象力的发挥困难 对象指向并发展成语言符号 。 [23] [37]
在一研究中， 高功能自闭症儿童，年龄8-15的表现同样出色，和成年人比单独匹配的对照组在基本的语言，涉及的词汇和拼写任务更好。 两个自闭症群体的表现比控制在复杂的语言任务，如形象化的语言，理解和推理差。 随着人们往往审时度势，最初从他们的基本语言技能，这些研究表明，孤独症患者说话的人更容易高估自己
重复的行为
孤独症患者显示许多重复或限制的行为，重复行为量表修订（RBS-R的） [40]将其归类为如下形式。
- 刻板显然是漫无目的的运动，如用手拍打，头轧制，或身体摇摆。
- 强迫行为的目的，似乎遵循的规则，如在以某种方式安排对象。
- 同一性是变革的阻力，例如，坚持，不能移动的家具或拒绝被打断。
- 仪式行为，每次都以同样的方式，如不变的菜单或穿衣仪式，涉及日常活动的表现。 [41]这是密切相关的同一性和建议结合这两个因素，一个独立的验证。
- 限制行为是有限的重点，兴趣，或活动等作为一个单一的电视节目的当务之急。
- 自我伤害 ，包括运动伤害或伤害的人，如咬自己。 多米尼克等报道，在某些时候自我伤害影响，约30％的儿童房间隔缺损 。 [34]
似乎没有单一的重复行为是自闭症的具体，但唯一的自闭症似乎有这些行为的发生和严重程度的升高模式。 [40]
其他症状
孤独症患者可能有症状，是独立的诊断，但可以影响的个人或家庭 。 [27]估计的0.5％至10％与个人的房间隔缺损显示不寻常的能力 ，从不等分裂的技能，如记忆琐事 非常惊人的 自闭症学者“ 难得的人才 。 [42]
不寻常的 感官刺激的反应更为普遍和突出的自闭症儿童 ，虽然目前还没有很好的证据表明， 感官症状区别于其他发育障碍，孤独症。 [43]的差异有更大的比下的响应 （例如，步行到的东西） 响应 （例如，从大声喧哗窘迫）或要求（例如，有节奏的动作）。 [44]一些研究报告相关的电机问题，包括肌肉张力较差 ， 差电机的规划 ，和脚趾走路 ; 房间隔缺损不伴有严重的运动障碍 。 [45]
非典型饮食行为发生在约四分之三与儿童房间隔缺损的程度，这是以前的诊断指标。 选择性是最常见的问题，虽然吃的礼仪和拒食也可能发生; [34]这似乎并没有导致营养不良 。 虽然也有一些患有自闭症的儿童胃肠道 （GI）的症状，是一个缺乏严格的数据发表，以支持该理论认为，自闭症儿童有比平常更多或不同的胃肠道症状; [46]研究报告相互矛盾的结果，胃肠道之间的关系问题和ASD目前还不清楚。 [7]
发展残疾儿童较常见的睡眠 问题 ，有一些证据表明， 更可能有更多的睡眠问题甚至比那些与其他发育障碍的儿童自闭症，自闭症儿童可能会遇到包括问题难以入睡 ， 夜间频繁 觉醒 ， 清晨醒来 。 多米尼克等人发现，约三分之二的自闭症儿童有睡眠问题的历史 。 [34]
自闭症儿童的家长有较高水平的压力 。 [47]个人患有ASD的兄弟姐妹， 兄弟姐妹的儿童房间隔缺损的报告更大的钦佩和减少冲突与受影响的兄弟姐妹;负福祉和贫穷的兄弟关系有更大的风险，因为成年人[48]
资料来源： 维基百科
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