AutismParents.NET!

Autism kännetecknas av ett mönster av symptom snarare än en enda symptom . De viktigaste egenskaperna är funktionsnedsättningar i social interaktion , nedskrivningar i kommunikation och begränsade intressen och repetitiva beteenden . Andra aspekter, såsom atypiska äta , är också vanligt men är inte nödvändig för diagnos. ^[27] Individuella symtom på autism förekommer i den allmänna befolkningen och tycks inte associera högt, utan en skarp linje skiljer patologisk svårighetsgrad från gemensamma drag . ^{[28 ]}

Social utveckling

Personer med autism har sociala funktionsnedsättningar och ofta saknar intuition om andra som många människor tar för givet. Noterat autistiska Temple Grandin beskrivs hennes oförmåga att förstå social kommunikation för neurotypicals , eller människor med normal neural utveckling, lämnar sin känsla "som en antropolog på Mars". ^[29]

Sociala nedskrivningar framgår tidigt i barndomen och fortsätter genom vuxenlivet. Autistiska spädbarn visa mindre uppmärksamhet till sociala stimuli och leende och titta på andra mindre ofta, och svarar mindre till sitt eget namn . Autistiska småbarn mer slående socialt avvikande beteende , till exempel, de har mindre ögonkontakt och föregripande ställningar och är mer benägna att kommunicera genom att manipulera en annan persons hand. ^[24] Tre till fem-åriga autistiska barn är mindre benägna att uppvisa social förståelse, synsätt andra spontant , härma och svara på känslor , förmedla ickeverbalt , och turas om med andra . Men gör de bildar bilagor till sina primära vårdgivare. ^[30] De visar måttligt mindre bifogade filer än vanligt, men denna funktion försvinner hos barn med högre mentala utveckling eller mindre allvarliga ASD . ^[31] Äldre barn och vuxna med ASD presterar sämre på tester av ansikte och känslor erkännande . ^[32]

I motsats till allmän tro, autistiska barn inte föredrar att vara ensam . Ringa och bibehålla vänskapsband visar ofta vara svårt för dem med autism . För dem, kvaliteten på vänskap, inte antalet vänner, förutsäger hur ensam man är. ^[33]

Det finns många anekdotiska rapporter, men få systematiska studier, av aggression och våld hos personer med ASD . De begränsade data tyder på att barn med utvecklingsstörning, autism förknippas med aggression , förstörelse av egendom och vredesutbrott. Dominick et al. Intervjuade föräldrarna i 67 barn med ASD och rapporterade att omkring två tredjedelar av barnen hade perioder av svåra vredesutbrott och omkring en tredjedel hade en historia av aggression , med vredesutbrott betydligt vanligare än hos barn med en historia av språkstörning . ^[34] A 2008 svenska studien fann att individer i åldern 15 år eller äldre ut från sjukhuset med diagnosen ASD , var de som begick våldsbrott betydligt mer benägna att ha andra psykopatologiska tillstånd såsom psykos . ^[35]

Kommunikation

Ungefär en tredjedel till hälften av personer med autism utvecklar inte tillräckligt med naturliga tal att möta deras dagliga kommunikationsbehov. ^[36] Skillnader i kommunikation kan vara närvarande från första levnadsåret och kan inkludera fördröjd joller , ovanliga gester , minskad behandlingseffekt och desynkronisering av vokala mönster med vårdgivaren. I andra och tredje året, autistiska barn har färre och mindre varierat joller , konsonanter , ord och kombinationer av ord , deras gester är mindre integreras ofta med ord. Autistiska barn är mindre benägna att göra förfrågningar eller utbyta erfarenheter och är mer sannolikt att helt enkelt upprepa andras ord ( ekolali ) ^{[23] [37]} eller omvänt pronomen . ^[38] Gemensamt uppmärksamhet verkar vara nödvändigt för funktionellt tal och brister i delad uppmärksamhet tycks skilja barn med ASD : ^[1] till exempel, De kan titta på en pekande hand i stället för spetsiga-at objekt, ^{[24] [37]} och de genomgående inte peka på objekt för att kommentera eller dela en upplevelse. ^[1] Autistiska barn kan ha svårigheter med fantasifulla spel och med utvecklas symboler i språk . ^{[23] [37]}

I ett par studier, högfungerande autistiska barn utförs i åldrarna 8-15 lika bra, och vuxna bättre än individuellt matchade kontroller på grundläggande språk arbetsuppgifter som innebär ordförråd och stavning. Båda autistiska grupper utvecklades sämre än kontroller vid komplexa språk uppgifter såsom bildspråk, förståelse och slutledning. Eftersom människor är ofta storlek upp från början från sina grundläggande språkkunskaper, dessa studier tyder på att personer som pratar med autistiska individer är mer benägna att överskatta vad deras

Repetitivt uppträdande

Autistiska individer uppvisar många former av repetitiva eller begränsad beteende, som repetitivt beteende Scale-Revised (RBS-R) ^[40] klassar enligt följande.

• Stereotypi är uppenbarligen meningslös rörelse, såsom handen flaxande, huvudrullningen eller organ gungning.
• Tvångsmässigt beteende är avsedd och tycks följa regler, till exempel ordna objekt på ett visst sätt.
• Likhet är motstånd mot förändringar, till exempel att insistera på att möblerna inte flyttas eller vägrar att avbrytas.
• Rituella beteenden innebär prestanda dagliga aktiviteter på samma sätt varje gång, såsom en oföränderliga meny eller klä ritual. Detta är nära förknippat med enformighet och en oberoende validering har föreslagit att kombinera de två faktorerna. ^[41]
• Begränsad beteende är begränsad i fokus, intresse eller aktivitet, såsom upptagenhet med ett enda TV-program.
• Självskador innehåller rörelser som skadar eller kan skada person, såsom bitande sig själv. Dominick et al. Rapporterade att skada sig själv vid något tillfälle drabbats cirka 30% av barn med ASD . ^[34]

Ingen enskild repetitivt beteende verkar vara specifika för autism , men bara autism verkar ha en förhöjd mönster av förekomst och svårighetsgraden av dessa beteenden. ^[40]

Andra symtom

Autistiska individer kan ha symtom som är oberoende av diagnos, men som kan påverka den enskilde eller familjen . ^[27] Uppskattningsvis 0,5% till 10% av individer med ASD visar ovanliga förmågor , allt från utbrytargrupper färdigheter som memorering av trivia till utomordentligt sällsynta talanger av ett enormt autistiska savants . ^[42]

Ovanliga svar sensoriska stimuli är vanligare och framträdande i autistiska barn , men det finns ingen bra belägg för att sensoriska symtom skilja autism från andra störningar i utvecklingen. ^[43] Skillnaderna är större för under-responsivitet (till exempel gå in i saker) än för över-responsivitet (till exempel, ångest från höga ljud) eller för att söka (till exempel rytmiska rörelser). ^[44] Flera studier har rapporterat i samband motoriska problem som omfattar låg muskeltonus , dålig motor planering och tå promenader , ASD inte är förknippade med allvarliga motoriska störningar . ^[45]

Atypisk äta beteenden förekommer i ungefär tre fjärdedelar av barn med ASD , i den utsträckning som det var förr ett diagnostiskt indikator. Selektivitet är det vanligaste problemet, men att äta ritualer och mat vägran också förekomma, ^[34] detta tycks inte leda till i undernäring . Även om vissa barn med autism har också gastrointestinala (GI) symtom, det råder brist på publicerade rigorösa uppgifter till stöd för teorin att autistiska barn har mer eller annan GI-symtom än vanligt; ^[46] studier rapporterar motstridiga resultat, och förhållandet mellan GI problem och ASD är oklart. ^[7]

Sömn problem är kända för att vara vanligare hos barn med utvecklingsstörning, och det finns vissa belägg för att barn med ASD är mer benägna att ha ännu fler sömnproblem än de med andra utvecklingsstörning , autistiska barn kan uppleva problem, bland annat svårt att somna , frekventa nattliga uppvaknanden och tidiga uppvaknanden på morgonen . Dominick et al. Fann att omkring två tredjedelar av barn med ASD har en historia av sömnproblem . ^[34]

Föräldrar till barn med ASD har högre nivåer av stress . ^[47] Syskon till barn med ASD rapport större beundran och mindre konflikt med de drabbade syskon, syskon till personer med ASD har större risk för negativa välbefinnande och sämre syskonförhållanden som vuxna . ^[48]

Källa: Wikipedia