Enseñar a un niño con un Trastorno del Espectro Autista para leer
Enseñar a leer a los niños con TEA. ¿Cuál es la mejor manera?
No hay una sola manera de enseñar a leer a los niños con TEA. Los estilos de aprendizaje varían entre los niños por lo que una serie de estrategias deben ser juzgados. A algunos niños les lee muy fácil, y muy pronto aprenden a leer más allá de su capacidad de entender las palabras que están leyendo (esto se llama hiperlexia), mientras que a otros les resulta mucho más difícil aprender a leer.
Un enfoque consiste en utilizar la fonética , lo que significa el aprendizaje de los sonidos de las letras y mezclarlos juntos para descifrar palabras. Otro enfoque consiste en aprender a leer palabras enteras, y ser capaz de reconocerlos a primera vista.
He descubierto que, en conjunto, fonética enseñanza puede ser más difícil de lo que es normalmente el caso con niños de desarrollo típico. Muchos niños pequeños con autismo tienen un lenguaje poco o nada, y puede no ser capaz de repetir sonidos de las letras con precisión o en absoluto. Se trata de una tarea de toda la misma para acceder a algunos niños simplemente para repetir algo cuando se dirige a. Para que usted sea capaz de enseñarles a no sólo repetir esos sonidos, pero para usarlos como una estrategia de decodificación en la lectura puede ser una tarea grande por cierto.
Algunos niños aprenden la letra suena con bastante facilidad, pero les resulta mucho más difícil de utilizar sus conocimientos de estos sonidos para mezclar en las palabras al leer. Sin embargo, las estrategias que se utilizan con otros niños puede resultar útil a pesar de que puede tardar un poco más: este tipo de estrategias podrían incluir el desarrollo de una conciencia de la carta inicial de los sonidos de las palabras y jugar con rimas y aliteraciones.
Muchos niños tienen un estilo de aprendizaje basado en sus capacidades visuales, y puede resultar más fácil (sobre todo al principio) para aprender que las palabras tienen significado, y son útiles para lograr que sus necesidades sean satisfechas. Estos niños pueden beneficiarse de la que se enseña a aprender a leer un vocabulario básico de palabras de vista. Su hijo ya se ha notado la impresión en el medio ambiente, especialmente en las zonas en las que tienen un interés particular.
Una vez que el niño ha aprendido que las palabras tienen sentido, a continuación, puede aumentar su vocabulario visual mediante la inclusión de otras palabras que son de menos interés directo para el niño, pero sin embargo son importantes para que ellos aprendan.
La motivación lo es todo ... [Más]
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