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Autismo general por Ed Arranga

Mi hijo ha sido diagnosticado con autismo. ¿Por dónde empezar?

La educación es clave. Los padres son, y debe seguir siendo la fuerza motriz de nuestra comunidad, los riesgos son demasiado altos y los temas demasiado sagrado como para delegar en los intereses externos. Trabajo en red es vital. Los padres deben trabajar en red con los padres más experimentados, terapeutas, médicos, funcionarios de la escuela y otras personas que estarán involucradas en el cuidado de su hijo. El tiempo es crucial. Mientras que un diagnóstico proporciona la entrada a ciertos programas no hay necesidad de esperar, en algunos casos al año o más, antes de comenzar las distintas intervenciones. Pruebas biomédicas, por ejemplo, aunque no es una herramienta de diagnóstico puede identificar muchas de las causas subyacentes de un niño y los tratamientos iniciados.

El tratamiento de un niño con autismo es un gran esfuerzo la participación de muchos profesionales y no profesionales. El mundo del autismo es dinámica. Se trata de los padres cruciales continúan educándose y vigilar, mantener y dirigir los objetivos del equipo para el beneficio de su hijo.

Para muchos padres quizás el desafío más grande es la responsabilidad. Saliendo del capullo cálido de la medicina establecida para embarcarse en un camino más prometedor requiere fe en sus propias capacidades y los juicios y la comprensión de su papel único como la autoridad final para ayudar a su hijo.

El autismo requiere el conocimiento de los padres a ser amplio y profundo. Preguntas y respuestas no se detienen en los límites de una disciplina. No hay respuestas algorítmicas. Los más eficaces de tratamiento de planes de combinar una serie de disciplinas que van desde la biomedicina a la conducta, cada uno con su propia gama de opciones, cada uno afectando al otro. Los padres también deben hacer frente a cuestiones relacionadas con las compañías de seguros, la separación y el divorcio, los reglamentos estatales y federales, y las cuestiones jurídicas.

Cada niño es diferente de responder de diferentes maneras a los tratamientos idénticos. Cada padre es diferente también. Algunos padres reconocen inmediatamente los beneficios de los tratamientos y abrazar mientras que otros son reacios en el mejor de u hostil en el peor, a considerar siquiera los tratamientos más benignos.

Mi experiencia y trabajo como padre es investigar, sopesar, e implementar las mejores opciones para mi hijo, ya sea biomédica, del comportamiento o de otro tipo con una comprensión de sus talentos, habilidades, constitución y de respuesta a varios tratamientos. Juntos, la comunidad de autismo se mueve hacia adelante reemplazando la ignorancia y el miedo por el creciente número de niños sanos.

En mayo de este año, mi hijo de dos años de edad, hija fue diagnosticada con Trastorno del Espectro Autista. Ella ha comenzado a unas pocas intervenciones que ya incluyen el desarrollo y la expresión tratamiento . Ella es para iniciar un NeuroHealth el mes que viene pre-escolar. Adición de ácidos Omega 3-6-9 fórmula orgánicos grasos de la dieta se ha reducido en gran medida la cantidad de frustración que parece ser su compañero constante. Además, un suplemento de vitaminas y hierro se añadió. ¿Qué palabras de consejo tienes para nosotros? ¿Cuál es la tasa de autismo en los niños que están vacunados?

Mi corazón está con que el autismo puede ser un diagnóstico devastador. Yo admiro a usted ya la decisión de su marido para seguir adelante. Habrá días difíciles por delante, pero más que nada a su hija necesita de su gracia y fortaleza, no de su dolor.

Su hija es la suerte de haber sido diagnosticados a una edad tan tierna. Tenga en cuenta que nuestros hijos mejoren, y muchos se recuperan por completo dado los tratamientos adecuados y las terapias (y por recuperar me refiero a que no se distinguen de los niños neurotípicos). Las intervenciones anteriores se inició el mejor.

El hecho de que nuestros hijos mejoren es muy importante en cómo se percibe el problema y cómo proceder para ayudar. La recuperación no es un rumor o un mito, o un sueño, o un artículo de fe, es un hecho cargo de decenas de miles de niños que han mejorado de manera espectacular, muchas recuperado.

La idea de recuperar a los niños de autismo está tan lejos de los conceptos de la gente rara vez se pensó, o actuar en consecuencia. En la actualidad el lenguaje del autismo gira en torno a las palabras irrelevantes como "no especificado" y "trastorno generalizado del desarrollo", que revelan más acerca de los responsables de lo que significa que la enfermedad.

Lingüista Benjamin Lee Whorf sostiene que el lenguaje determina la naturaleza y el contenido de nuestro pensamiento. A falta de un vocabulario, el vehículo del pensamiento que llevan las ideas de la recuperación en avance no va a suceder. El vocabulario del autismo debe ser colocado firmemente en la mejor tradición del método científico, las pruebas, la evidencia empírica, la medición, el examen y la objetividad.

La esperanza es real. El autismo es multifactorial en la presentación y la cura. Los arcos de la enfermedad en el peso colectivo de los médicos que trabajan con terapeutas que trabajan con los educadores que trabajan con los investigadores que trabajan con los padres que trabajan para recuperar a sus hijos. El equipo de su hija de los terapeutas, médicos y educadores deben comprender su objetivo y trabajar juntos para poner en práctica sus ideas y planes.

Terapia
Usted menciona que su hija está recibiendo en el desarrollo y terapia del habla en el hogar. A su edad, Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA) es generalmente la terapia del desarrollo más eficaz. Es posible que desee incluir la integración sensorial . Otras terapias para investigar para su posible inclusión en una fecha posterior o para incorporar en la actualidad, dependiendo de su progreso son Conducta Verbal (VB) y Floortime (DIR / Floortime).

Preescolar También menciona la inscripción de su hija en un "NeuroHealth" pre-escolar. Mientras que suena bien hay un número de factores a considerar.

• ¿Cuántas horas a la semana tiene que asistir? Ella debería recibir un total combinado de 30 a 40 horas a la semana (en casa y preescolar) de uno-a-uno la terapia.
• ¿Tiene una Programa de Educación Individualizada (IEP)? Trabajo en conjunto con el pre-escolar debe desarrollar un IEP con metas y objetivos dirigidos a conjuntos de habilidades y comportamientos.
• ¿Recibe usted un diario escrito de sus actividades y el comportamiento? Un registro, no un resumen, detalles de su día es una maravillosa herramienta para el seguimiento del rendimiento, descubrir problemas potenciales, y el plan de forma proactiva. También sirve como un medio para que usted se comunique por escrito con los profesores. (Discutir esto con más detalle a continuación.)
• ¿Qué experiencia son los profesores y terapeutas que trabajan con su hija? Ella necesita personas brillantes, enérgicos, con un mínimo de 1 a 2 años trabajando con niños con autismo. Sería preferible si han obtenido o están trabajando para alcanzar su título de maestría. Un supervisor con un mínimo de 5 años de experiencia deben trabajar estrechamente con el equipo de su hija de maestros y terapeutas supervisar, coordinar los esfuerzos, y ajustar el programa según sea necesario. Coordinar los esfuerzos de terapia en el hogar con la terapia de la escuela.

Act Now - Cinco Pasos que debe comenzar de inmediato
1.) Encontrar un médico para su hija, que ha recuperado los niños con autismo. Tiempo después del tiempo que los padres caen en la trampa de sentir la necesidad de "educar" a su médico. Se convierte en un trabajo de tiempo completo, un fin en sí mismo. No se trata el autismo es una enfermedad de la izquierda está deteriorando. No pierdas el tiempo jugando "maestro". Su médico actual se puede utilizar para las pruebas de orden, mientras que a localizar a un médico más calificado.

Médicos de su hija no tiene que estar ubicado en la misma ciudad o incluso el mismo estado. La tecnología ha creado una aldea global. Ella puede ser grabado en vídeo para que el médico puede apreciar mejor sus conductas y condiciones. Videoconferencias en línea se está convirtiendo en muy popular. Las llamadas de conferencia, correo electrónico, mensajería instantánea y fax, facilitar la comunicación en tiempo real.

Trabaja con una variedad de profesionales que incluye alopáticos, naturópatas, profesionales de la quiropráctica, la medicina ayurvédica, la homeopatía y chino tradicional. Por ejemplo, los niños con autismo no debe tomar la mayoría de over-the-medicamentos de venta libre. En cambio los remedios homeopáticos pueden usarse de manera segura para el tratamiento de todos los cortes, restos, tos, picaduras de insectos y otros males menores que nuestros hijos son susceptibles a. Botánicos chinos ayurvédicos y la medicina tradicional son maravillosos para el tratamiento de fiebres, hongos y parásitos. Muchos quiroprácticos son entrenados en la terapia cráneo sacral, una forma de manipulación que ha sido muy útil para muchos niños con autismo.

Vencer al Autismo Ahora! o Dan! los profesionales están listados aquí . Por DAN y grande! profesionales seguir el DAN! protocolo para el tratamiento del autismo. El protocolo es disponible aquí.

Recomiendo Anju Usman, MD, en Naperville, IL en el 630.505.4040, Rashid Buttar, DO y el Centro de Tratamiento Pfeiffer a los padres. También tengo un gran respeto por el Dr. Jeff Bradstreet y el trabajo del Dr. Sherri Tenpenny de, entre otros.

Los grupos de Yahoo autismo son otro excelente recurso. En la actualidad hay más de mil grupos de Yahoo dedicados al autismo. Se extienden en la membresía de unas pocas docenas a varios miles. Únase a un número de los grupos más grandes y después de pedir a los miembros en busca de ayuda en la búsqueda de un profesional.

La mayoría de los miembros son otros padres. El estándar de oro en la comunidad de autismo es la palabra de boca en boca por recomendación de otros padres. Los padres serán honestos y francos con usted acerca de sus experiencias con los médicos.

Ya que estamos en el tema de los grupos de Yahoo que realizar otro servicio de valor incalculable. Puede publicar casi cualquier pregunta, y algunos de los padres o un grupo de padres tendrán respuestas, buenas respuestas, por lo general dentro de las 24 horas. El conocimiento colectivo en la comunidad de autismo en línea de red sin precedentes. Es la promesa de la Internet se dio cuenta.

2.) Ensayo de la levadura y el crecimiento excesivo de bacterias en el intestino de su hija. Una forma de hongo llamado Candida albicans y otros microbios intestinales son un problema conocido en los niños con autismo. La prueba de ácidos orgánicos (OAT) le ayudará a determinar la gravedad del problema.

Por lo general los niños con autismo tienen una historia de infecciones del oído, que fueron tratados con antibióticos. Los antibióticos matan las bacterias buenas del intestino, que normalmente mantiene la levadura bajo control. Una vez que el delicado equilibrio se ha visto alterada florece la levadura. Algunos de los comportamientos relacionados con el crecimiento excesivo de levadura incluyen confusión, hiperactividad, falta de concentración, letargo, irritabilidad y agresión.

El intento de restablecer el equilibrio intestinal es una lucha constante. Los probióticos (es decir, las bacterias buenas) son un excelente complemento para empezar a reponer el stock de la flora natural. El control de la levadura se puede realizar usando un medicamento anti-hongos, como la nistatina, en combinación con la lucha contra las levaduras naturales, como los suplementos de ajo, aceite de MCT (triglicéridos de cadena media) y carbón activado.

Tenga cuidado. Otros medicamentos antimicóticos, como Diflucan y Nizoral inhibe la síntesis de hormonas esteroideas. El tratamiento con cualquiera no debe exceder de 3 a 4 semanas, seguido de un período de 3 a 4 semanas de descanso antes de comenzar otra ronda.

Durante la levadura mortandad síntomas y comportamientos suelen empeorar temporalmente debido a las toxinas que inundan el cuerpo. Levadura mortandad reacciones generalmente comienzan dentro de una semana después de los tratamientos contra los hongos han comenzado y duran de 2 a 7 días, a veces más. Su hija debe beber abundante agua destilada, por lo menos 8 onzas cada 2 horas, durante el período de decrecimiento.

Hay una creciente evidencia que sugiere que los individuos que experimentan mayor que la levadura normal de mortandad reacciones sufren de niveles elevados de metales pesados. Además, el sobrecrecimiento de levadura sólo puede ser eliminado en el largo plazo mediante la eliminación de la carga de metales pesados ​​del cuerpo. (Toxicidad de metales pesados ​​es algo que discutiremos en detalle más adelante.)

3.) Implementar un gluten y la caseína-libre (FBCF) en la dieta. Casi el 70 por ciento de los niños con autismo responden favorablemente. La dieta no es tan difícil como puede parecer a primera vista. Descargar presentación de María Romaniec de "FBCF y tenemos realmente que hacer esta dieta" de esta página que proporciona fácil de seguir, paso a paso las instrucciones.

En lugar de "dieta GFCF" la frase "el medio ambiente FBCF" podría ser más apropiado. El gluten se encuentra en la pasta dental, champú para el pelo de pintura, plastilina, pegamento, y el dedo entre otras cosas. El gluten también se oculta en muchos alimentos que nunca sospecharía, por ejemplo, las pasas son a menudo espolvoreado con harina de trigo (gluten) para evitar que se apelmace.

Para implementar de manera efectiva una dieta FBCF exposición de un niño al gluten y la caseína debe estar completamente restringido (medio ambiente FBCF). La contaminación puede ocurrir por medio del tacto, el gusto o el olfato (piel, la boca o la nariz). Algunos niños son tan sensibles que reaccionan a los alimentos sin gluten que han sido etiquetados en cruz contaminada por las pequeñas cantidades de gluten en el aire se encuentra en las plantas de procesamiento de otros alimentos.

Llame a los fabricantes para asegurar que los alimentos son libres de gluten y caseína. Su hija no puede reaccionar a los alimentos contaminados con la cruz. Por otro lado estar alerta ante la posibilidad. Además, los fabricantes suelen cambiar los ingredientes y las operaciones de fabricación. La comida de una empresa de confianza puede de repente convertirse en un problema. Es un buen hábito para comprobar constantemente las etiquetas de alimentos y mantenerse en contacto telefónico con las empresas.

El primer mes o dos es una experiencia de aprendizaje. Dentro de un período muy corto de tiempo, sin embargo, se convertirá en una segunda naturaleza. No se olvide de tirar el cepillo de dientes viejo cuando comience la dieta GFCF y empezar a usar pasta de dientes FBCF.

Además de la dieta GFCF es la dieta de carbohidratos Especial (SCD). Muchos niños que no responden a la dieta GFCF les va de maravilla en la SCD. Elaine Gottschall creó la SCD y su libro Romper el círculo vicioso es un testimonio de que la buena ciencia y la escritura clara y concisa, no son mutuamente excluyentes.

Leyendo el libro de Elaine es conocer el poder iluminador de la ciencia en las manos de un escritor de talento. Las ideas se presentan no sólo en términos de lo que debe hacer, pero lo más importante en términos de por qué. Trabajo de Elaine es un programa de acción llena de algo vivido (Elaine salvó a su propia hija con una dieta especial).

En conjunción con una dieta especial (FBCF o SCD) consideran las enzimas como parte de los suplementos de su hija. Las enzimas le ayudará a digerir correctamente gluten y la caseína introducido inadvertidamente. Las enzimas también le ayudará a digerir las proteínas, grasas, otros almidones, carbohidratos y fibras.

4.) Prueba de deficiencias nutricionales. Estoy feliz de que su hija respondió bien a los ácidos grasos omega 3-6-9 ácidos grasos, así como el suplemento de hierro y la vitamina. La frustración es un comportamiento a menudo asociada con una deficiencia en ácidos grasos omega. Cuidado, sin embargo, debe ser ejercida.

Los niños con autismo frente a las necesidades nutricionales únicas y pueden ser particularmente sensibles a la introducción de suplementos. Por ejemplo, los ácidos grasos omega puede tener el efecto de la sensibilidad de sonido cada vez mayores, berrinches y berrinches. B6, debe completarse con el magnesio. Proporciones de cobre y zinc son por lo general fuera de balance que requiere de zinc adicional. El hierro se exasperan el estreñimiento. Aglutinantes, diluyentes, lubricantes, aromas y colorantes artificiales, que se encuentran en la mayoría de las vitaminas pueden causar problemas.

Nuestros hijos son muy deficientes en vitaminas, minerales, enzimas, otros nutrientes y fibra. Un buen lugar para empezar es llevar a cabo un ensayo nutricional. Por favor, tenga en cuenta que cada niño es único. ¿Cómo reacciona su hija sólo se puede determinar con cuidado agregar o retirar, en algunos casos, los suplementos y seguimiento de sus conductas, la piel, uñas, cabello, heces y orina. Durante el primer año de pruebas adicionales se debe hacer más o menos cada 2 a 3 meses para determinar si está para digerir y absorber los nutrientes, y para hacer los cambios necesarios en los suplementos y la dosis.

Diagnóstico de la vitamina es un buen laboratorio para la prueba de las deficiencias de vitaminas, minerales, ácidos grasos esenciales, aminoácidos y neurotransmisores, así como las pruebas para metales pesados ​​y otros problemas asociados con el autismo. Diagnóstico de la vitamina se puede contactar por teléfono al 1.800.886.7773 o por correo electrónico a vitamindiag@optonline.net. Otros laboratorios son buenos los datos del doctor , la Immunosciences y Great Smokies .

5.) Ensayo de metales pesados. En los últimos años se ha convertido cada vez más evidente que muchos de nuestros niños sufren de toxicidad de metales pesados, especialmente mercurio.

Mercurio está en el aire, el agua, el suministro de alimentos, las amalgamas dentales (empastes de plata), y sigue siendo en muchas vacunas y la vacuna contra la gripe. No es simplemente una cuestión de la cantidad de mercurio que nuestros hijos están expuestos. De gran importancia es la exposición de la madre antes, durante el embarazo y la lactancia, mientras que. Los estudios realizados por los CDC indican que casi el 8 por ciento de las mujeres en edad fértil de América en la actualidad tienen niveles de mercurio que exceden cantidades seguras.

Muchas mujeres recibieron disparos Rhogam durante el embarazo y el posparto inmediato. Rhogam, hasta hace poco, contenía tanto como 25 mcg de mercurio. El mercurio en la madre se pasa al feto en desarrollo o el lactante. Otras fuentes, por ejemplo, en productos de consumo y peces puede aumentar el nivel de mercurio en el punto de inflexión tóxico.

Nosotros normalmente excretan el mercurio a través de nuestro cabello, orina, heces, las uñas y aliento. Muchos niños con autismo, por otro lado, no pueden eliminar eficazmente el mercurio. Sus vías de desintoxicación se rompen con el mercurio en el ambiente continuamente añadiendo a la carga.

A de pelo muestra del estudio por Amy Holmes, MD encontró niveles sorprendentemente bajos de mercurio en el cabello de los niños con autismo que los niños neurotípicos. El Dr. Holmes recogió muestras de pelo del bebé, el primer corte de pelo, de los 43 niños con autismo y 14 niños neurotípicos.

El nivel de mercurio en el cabello de los niños con autismo fue apenas detectable. Los hallazgos sugieren que los niños con autismo no pueden eliminar el mercurio de sus sistemas. El mercurio se acumula a niveles tóxicos. Más información sobre el Dr. Holmes del tratamiento para el mercurio es disponible aquí .

Un estudio realizado por Jeff Bradstreet, MD et al. conclusión corrobora el Dr. Holmes que los niños con autismo no tienen la capacidad para eliminar el mercurio. El estudio evaluó la concentración de mercurio en la orina después de un tratamiento de tres días con DMSA. DMSA (meso2, 3 ácido dimercaptosuccínico) es un agente quelante que se une con metales pesados ​​y saca fuera del cuerpo. Los resultados de las pruebas mostraron el mercurio en la orina de los niños con autismo a ser seis veces mayor que el grupo de control.

Contrario a las afirmaciones de los fabricantes de vacunas que pregonan "libre de mercurio" Las vacunas de una investigación por Defensa de la Salud en el Interés Público (HAPI) descubrió recientemente que el mercurio en los cuatro viales de prueba. Esto a pesar de que el fabricante asegura que dos de los viales fueron completamente libre de mercurio. Boyd Haley, PhD, Departamento de Química Presidente de la Universidad de Kentucky, considera que si el mercurio se puede detectar en cualquier vacuna utilizando instrumentación estándar, el contenido debe ser revelada en el prospecto del producto y los fabricantes no se debe permitir que llamar al producto "libre de mercurio. "

Las pruebas de metales pesados ​​que se puede hacer utilizando una muestra de cabello (2 - 3 cm), corte de la nuca del cuello de su hija y se envía al diagnóstico de la vitamina o uno de los laboratorios mencionados anteriormente. Usted tendrá que comprobar con cada laboratorio para su política sobre el pedido de kits de pruebas. Algunos requieren la firma de un médico.

Pruebas de pelo, mientras que un buen indicador general de los metales pesados ​​no proporcionan una certeza absoluta. Hay un pequeño subgrupo de niños con autismo que excretar el mercurio mucho más que la media. Otra prueba llamada prueba de provocación implica el uso de un agente quelante seguido por recogida y análisis de la orina para los metales pesados. El desafío implica típicamente dosis múltiples durante un período de 3-días. A menudo, múltiples desafíos que son necesarios antes de que un niño comienza a eliminar el mercurio en su sistema.

Muchos padres están utilizando actualmente DMSA como el agente quelante. Aunque el DMSA es aprobado por la FDA el Dr. Boyd Haley considera que el DMSA a ser una neurotoxina. El Dr. Rashid Buttar está experimentando un gran éxito con transdérmica (aplicado a la piel) DMPS (2,3 sulfonato dimercaptopropano) como agente quelante. Una presentación por el Dr. Buttar está disponible en esta página .

Educación
Sócrates cuando se le preguntó lo que es bueno respondió: "el conocimiento." No hay mayor bien que puede hacer por su hija de convertirse en conocedores de todos los aspectos del autismo. Usted es el experto. Usted sabe sus capacidades, deseos, pasiones, problemas, obstáculos y potenciales como nadie nunca lo hará o podría.

Una serie de buenos libros para leer son los niños con cerebros muertos de hambre , los tratamientos biológicos para el autismo y PDD y déjame oír tu voz . El autismo es un campo dinámico. Trate de mantenerse al corriente de las últimas novedades. El Informe del Autismo Schafer es un diario gratuito de e-boletín de noticias que proporciona información importante y oportuna sobre el autismo. Además, los grupos de Yahoo anteriormente mencionados ayudará.

Responsabilidad
Hace varios años mi hijo empezó la terapia ABA. El llanto durante las sesiones iniciales ABA, aunque común, es, sin embargo desgarradora. Este gritos Jarad sesión en particular parecía diferente. El terapeuta físico se intenta mantener Jarad en su asiento, lo que le obligó a sentarse. Me atormentaba durante diez minutos tratando de decidir si me estaba imaginando cosas. Finalmente, entré en la sala de recogida de Jarad para consolarlo, para gran disgusto de la terapeuta. Pude ver las ruedas girando en su cabeza, "los padres excesivamente protectora se apresura a ayudar de un niño, interrumpiendo la sesión, impidiendo mayores progresos."

Jarad inferior y posterior de sus piernas estaban salpicadas de pinchazos. Obligaron a sentarse en el cojín comprimido empuja los tornillos punzantes en Jarad. Los consejos no eran visibles, oculta por la cubierta de asiento de plástico. Jarad gritos eran gritos de dolor, no frustración.

Confíe en sus instintos. No importa la hora, lugar o profesional involucrado si se siente en lo más mínimo incómodo sacar a su hijo de la situación. Dése tiempo para reflexionar, recoger sus pensamientos, pesan otras opciones, y tomar una decisión informada. Usted es la autoridad final y definitiva sobre lo que es mejor para su hija. No dejarse intimidar.

Para algunos es un pensamiento aterrador, la idea de asumir la responsabilidad completa, el equivalente a caminar por el borde de un acantilado en la noche. Puede ser la mayor dificultad que los padres se enfrentan en el camino de ayudar a sus hijos - la transición de la confianza al interrogatorio de allanamiento a la duda cartesiana.

Pregunta todo. El personal de preescolar de su hija puede ser bien intencionado y profesionales maravillosos. Por duro que pueda parecer que no son tus amigos. Cultivar el desapego clínico cuando se trata de profesionales. Intento poner las decisiones en el mayor número posible por escrito. Un registro diario puede servir como un importante registro permanente de comunicación entre usted y la escuela. Las secciones se pueden dedicar a las solicitudes, decisiones, actividades diarias, requisitos especiales, suplementos nutricionales, restricciones dietéticas, y otras categorías.

La experimentación es buena
Mientras experimento tiene una connotación de Frankenstein-ish que es la piedra angular de la ciencia. Muchos padres, por desgracia, se alejan de la idea.

Usted tendrá que experimentar con su hija. Por ejemplo, ella puede tener gran dificultad con cualquier número de nutrientes. Independientemente de los resultados de las pruebas que indican deficiencias particulares que a menudo no es tan simple como añadir a la mezcla.

Proceda con cautela. Should there be a problem experiment with the dosage, experiment with the time of day a nutrient is given, experiment with every other day or every third day dosing. Your daughter's unique constitution is the only barometer of a treatment's efficacy.

I am not aware of any treatment that does not cause some percentage, no matter how small, of regression in children with autism. Regression is generally not permanent and reverses when the offending treatment is discontinued.

Develop a Plan
Develop a 3-, 6-, and 12-month biomedical plan similar to an IEP. For instance, your daughter's IEP will contain specific goals like identifying shapes along with the methods employed to reach the goal. The same type of goal-driven plan may be employed for biomedical treatments.

Consider the results of a hypothetical organic acid test indicating your daughter suffers from yeast. The goal is to drastically reduce the amount of yeast in your daughter's intestine. Define quantitative measures (numbers or percentages) to use as milestones (goals to reach in 3, 6 and 12 months).

Again hypothetically consider her yeast “score” is 100. Normal is 5. The 3-month goal could be 60, the 6-month goal 20 and the 12-month goal 8. What methods will be utilized to reach the goals? MCT oil, Nystatin, probiotics and garlic are all effective in fighting yeast. She may have a bad reaction to one. Should another supplement be substituted? ¿Cuál? There are at least a dozen others. What dosage? What are the side effects? What if in 6 months the level of yeast is elevated?

Perform the exercise for every problem (eg, sound sensitivity, short attention span) or deficiency (eg vitamins) you can identify paying particular attention to the holistic action among treatments. For instance, omega-6 may cause sensitivity to sound. After removing the omega-6 your daughter could begin audio integration therapy and the omega-6 reintroduced.

Developing a plan uncovers scenarios and leads to a better and deeper understanding of options and constraints. The plan is not static and is best if it accurately reflects your daughter's current condition as well as the latest treatment options.

Keep a Log
It is very easy to forget when a supplement was added or when a behavior first appeared. You have enough on your mind without trying to remember which came first. Also the act of writing serves as an aid to memory.

Vacunados, frente a no vacunados
No tengo conocimiento de ningún estudio creíble que comparan las tasas de autismo en las poblaciones vacunadas contra no vacunadas. Ha habido algunos estudios que después de que inicialmente recibiendo mucha atención por los medios de comunicación mostraron ser fatalmente defectuosa, por ejemplo, los "Danés" los estudios.

Usted puede estar interesado en la investigación de Geier , que encontraron que los niños tienen 27 veces más propensos a desarrollar autismo después de la exposición a tres vacunas que contienen timerosal que los que reciben las versiones libres de timerosal. Marcos Geier, MD, PhD, y su hijo David, son los únicos con fondos propios investigadores que publican en revistas revisadas por pares sobre el timerosal y el autismo usando datos de los CDC.

Un pedazo de una gran noticia y otro indicador de los efectos del mercurio que contienen las vacunas libres de mercurio en comparación con las vacunas es la reciente caída en el número de casos de autismo reportados en California. Por primera vez en la historia de 35 años de recopilación de datos, en julio de 2004 California, reportó una caída del tercer trimestre consecutivo en el número de niños con autismo. La disminución en el número de niños con autismo es el resultado de la reducción de timerosal en las vacunas a partir de 2000 y 2001.

Todavía queda mucho por hacer en la comunidad de autismo se mueve hacia adelante, tanto a nivel estatal y federal para eliminar una neurotoxina conocida de las vacunas y las vacunas completas. Este año, Iowa se convirtió en el primer estado en prohibir el uso de timerosal en las vacunas de la infancia con muchos otros estados que se preparan para introducir una legislación similar. A nivel federal el congresista Dave Weldon, MD, y la congresista Carolyn Maloney introdujo una legislación - HR4169 - por una prohibición más amplia sobre el uso de mercurio en las vacunas.

¿Puede ofrecer una mejor comprensión de la medicina ortodoxa, ya que se aplica al tratamiento del autismo?

Me resulta muy útil cuando se trata de comprender un campo, la medicina ortodoxa, en este caso, para decirlo en términos de ideas familiares. Mi formación es la ingeniería de software. Sorprendentemente, en una ingeniería de software a nivel fundamental tiene más en común con la medicina que lo hace con muchos de sus primos de ingeniería, como la ingeniería mecánica y aeroespacial.

Ingeniería del Software y la medicina ortodoxa sufren el mismo problema de fondo. El problema que hace que su sistema operativo Windows se cuelga es el mismo problema que impide que la medicina ortodoxa de ayudar a los niños con autismo.

Dos tipos de sistemas: continua y discreta
La distinción entre la ingeniería del software y la medicina, por un lado, y de la ingeniería mecánica y aeroespacial en el otro tiene que ver con dos tipos diferentes de sistemas: discretos versos continuos . Los programas de software que se ejecutan en su PC, como Windows, son sistemas discretos. Aeroespacial, mecánica y otras disciplinas de ingeniería trabajan en gran medida en los sistemas continuos.

Los sistemas continuos
Aquí es un ejemplo de un sistema continuo. Si lanzo una bola en el aire que se puede esperar la pelota para llegar a una cierta altura y regresar. Sería sorprendente si el balón se detuvo en el aire y luego comenzó a acelerarse hacia arriba.

En los sistemas continuos, como lanzar una pelota en el aire, se aplican ciertas leyes. Como resultado de los sistemas continuos se pueden modelar en las matemáticas. En los sistemas continuos cambios pequeños en número de entrada en pequeños cambios en la salida.

Las variables en los sistemas continuos son conocibles y predecibles. Funciones continuas se utilizan para asignar con precisión las entradas a las salidas. No hay sorpresas ocultas.

Los sistemas continuos también muestran una separación de las preocupaciones. En los grandes sistemas complejos continuas, tales como un avión, los sistemas que no están conectados no tendrá un impacto entre sí. Por ejemplo, sería muy infeliz si, como resultado de un pasajero en el asiento 38E de inflexión en una luz del techo, el plano ejecuta inmediatamente una inmersión brusca.

Sistemas discretos
Sistemas discretos (software) no están limitados por las mismas limitaciones que los continuos. En el software de pequeños cambios en la entrada puede dar lugar a cambios drásticos en la producción, por ejemplo, haga clic en el icono de impresión en Windows y el sistema se bloquea.

Los valores de las variables en los sistemas discretos no siempre son predecibles. Una variable puede ser de 5 y después de la siguiente instrucción se ejecuta, puede ser 20 o 900. El valor no siempre se puede predecir hasta que el programa se ejecuta. Sistemas discretos no son deterministas.

En los sistemas discretos cualquier parte de un sistema potencialmente puede afectar a cualquier otra parte del sistema. En otras palabras, los sistemas discretos no se benefician de forma natural la separación de intereses. Todos los componentes de los sistemas discretos es potencialmente conectado con todos los demás componentes. En los sistemas discretos de la pelota podría fácilmente seguir acelerando hacia arriba y el avión podría ejecutar un salto forma.

Los sistemas continuos (lanzar una pelota, autos, puentes) características
• Los pequeños cambios en la entrada correspondiente producir cambios pequeños en la producción.
• Las salidas se pueden predecir con precisión basándose en las aportaciones.
• Hay una separación de las preocupaciones. Cada elemento no está interconectado (sistema de combustible de un avión no está conectado a su tren de aterrizaje).
• Las leyes de la física se aplican, no hay sorpresas ocultas (se puede modelar mediante funciones continuas).

Sistemas discretos (software) características
• Small changes in inputs can produce drastic changes in outputs.
• Outputs cannot always be predicted based on inputs.
• There is no naturally occurring separation of concerns. Every element in the system is potentially influenced by every other element.
• The laws of physics do not apply (cannot be modeled by continuous functions).

The problem domain
Grady Booch states, “Since we have neither the mathematical tools nor the intellectual capacity to model the complete behavior of large discrete systems, we must be content with acceptable levels of confidence regarding their correctness.”

It's chilling, but accurate: We have neither the mathematical tools nor the intellectual capacity to model the complete behavior of large discrete systems. Moreover, large discrete software systems pale in comparison to the complexity of the human body.

A misdiagnosis
Orthodox medical theory and practice misdiagnoses discrete systems as continuous. The belief that children with autism function as continuous systems has been devastating in terms of diagnosis, research, and treatment. While orthodox medicine does not use the term continuous systems its diagnostic techniques, organization, and treatment options operate under many of the same assumptions.

Orthodox medicine is obsessed with germ theory and disease states. The emphasis is on outputs and algorithms, or to put it in medical terms, on diseases (symptoms) and formulistic treatments. Only at a very superficial level does orthodox medicine permit the possibility of discrete systems behavior (any input has unforeseen outputs, small inputs produce drastic outputs).

The differences between continuous and discrete systems demand different mindsets, new kinds of analysis and synthesis, and a different world-view. The most important step is to acknowledge the problem domain, to grant, rather than deny, the types of characteristics exhibited by children with autism are the same as those found in discrete systems.

Pequeños cambios en las entradas y salidas previsibles
Estimado bioquímico Roger Williams, PhD , encontró una diferencia de 200 veces en los requerimientos de calcio entre los distintos sujetos humanos sanos. La investigación reciente en la toxicidad del mercurio ha puesto de manifiesto la sensibilidad al mercurio varía tanto como un millón de veces de un individuo a otro.

El Dr. Williams hizo hincapié en que las diferencias innatas entre los seres humanos son muy amplios, significativos y cruciales para entender y resolver los problemas más humanos. El Dr. Williams también se encuentra el estado nutricional puede influir en la expresión de las características genéticas. La consideración más importante, según el Dr. Williams es la individualidad bioquímica.

Vitamins and other nutritional substances may well be the greatest and most enduring of medical discoveries of the 20th century. Vitamin A (1912, the first vitamin to be discovered) was named retinol because, without it, a healthy retina in the eye could not be formed. With the B-vitamins came the cures for beriberi, pellagra, pernicious anemia, nerve degeneration, enlarged heart, energy production, and many others diseases and conditions. Incredibly, orthodox medical practitioners are not required to understand nutrition to be licensed to practice medicine.

The biochemistry of children with autism reveal many nutritional deficiencies, including vitamins, minerals, essential fatty acids, and amino acids (small inputs). Many children given supplements improve along a number of axes (profound outputs).

For instance, children with autism often rub and poke their eyes. Some must be restrained with head gear to keep from gouging their eyes. It's due to a calcium deficiency. The red rash seen around the lips, often called clown lips, is due to a vitamin B2 deficiency.

Viewing a child with autism in terms of discrete systems behavior provides a more accurate model than the current continuous systems concepts. Children from autism suffer from extreme chemical sensitivities, food allergies, delayed food allergies, hypersensitivity to sound and light (small inputs). In addition, how different children react to trace amounts of the same substances cannot be predicted (outputs – biochemical individuality). One child may suffer anger, another constipation, a third diarrhea.

Limited by continuous systems thinking orthodox medical practitioners cling to the notion that your child is the same as my child is the same as every child. Autism is a one size fits all label precluding the necessity of further individualized investigation.

Separation of concerns
Orthodox medicine is a house defined by separation of concerns. The two general divisions are medicine and surgery. Within medicine there is internal medicine, cardiology, gastroenterology, pediatrics, geriatrics, dermatology, immunology, epidemiology, allergy, neurology, psychiatry, radiology, and pathology. Surgery is divided into surgery, orthopedics, urology, ear, nose and throat, obstetrics and gynecology, anesthesiology, and ophthalmology. Anatomical divisions include cardiovascular, nervous, immune, reproductive, gastrointestinal, urinary, integumentary, musculoskeletal, endocrine, reticuloendothelial and hematologic systems.

Una de las técnicas de la complejidad de masterización se ha conocido desde la antigüedad: divide et impera (Divide y vencerás). Por supuesto, muchos descubrimientos importantes se deben a técnicas analíticas que al dividir (separar) producen áreas manejables de estudio. Particiones, sin embargo, no deja de tener sus propios efectos, y no todos ellos son buenos. El análisis es sólo una parte de la ecuación.

La separación de la medicina ortodoxa en su especialidad actual y las divisiones anatómicas no es por necesidad, sino por convención. Divisiones evolucionado arbitraria durante un período que data de la Edad Media. Hoy en día, se presenta como el paradigma de la definición de la organización de la medicina ortodoxa.

The blood brain barrier (BBB) was and is touted as a natural partition separating the brain from the body protecting our most vital organ from all manner of potential toxins. Recently, however, a number of methods have been discovered allowing toxins to penetrate the barrier. The entire blood-brain barrier edifice was built on experiments conducted in the 1920s and 30s.

It was widely held, practiced, and believed that emotions originate in the brain. The hypothalamus was considered the seat of emotions which trickled down through its neural connections to the back of the brain, or brainstem, or through the secretions of the pituitary gland to the body. It is now understood emotions can originate in the body as well the mind, the paths are two-way, not one-way streets.

Only within the past twenty years have cellular communication capabilities been discovered with the detection of interleukins, now called cytokines. The list of discoveries is endless, as it should be. Yet experience, not just theory must guide our understanding. There is an old adage, “When theory meets reality, reality always wins.”

A child with autism symptoms appear to originate in the mind, but that is only to the untrained eye which avoids looking at the entire body. Every input (possibility), including food, toxins, yeast, and others must be considered when a child bangs their head on the ground and walks on their toes. In children with autism the ball will continue upward and the plane will execute a sharp dive.

Sidney Baker, MD , one of the founders of DAN! says “Anatomically the CNS (central nervous system) and immune systems are quite distinct and different. One is made up of stationary long branching permanent cells with a compact headquarters between ones ears. The other is made up of a disseminated population of short-lived mobile cells with no specific organ to call home. Pick up any textbook of anatomy, physiology, or pathology. The CNS and immune system chapters are widely separated as are the experts who wrote the chapters. From the way I see it, however, they are a functional unit.”

Dr. Baker suggests a different world-view, a separation of concerns based not on anatomy, but on functionality , a more natural and richer model. Functional medicine is part of a larger holistic health care movement which seeks to integrate, not separate. Holistic practitioners follow in the footsteps of empiricist physicians in the continuing battle for medicine dating to the dawn of science.

Empirics promote the practice of medicine based on observation and experience. Rationalists (today known as orthodox medicine) seek medical certainty in formal logic (mathematics). Formal logic, however, has proven to be inadequate as a means to model large discrete systems.

Organizational behavior
Organizational behavior theory can be used to help understand, to examine how organizations work. The survival instinct is well established as one of the basic foundations in life, but it is not just life forms which exhibit survival strategies, organizations do so as well. Sterling's pioneering work discovered a key organizational foundation: An organization's chief concern is the optimum allocation of its resources to ensure its own survival.

The specialties and anatomical divisions in orthodox medicine are organizations that act in their own best interests regardless of stated goals. Organizational behavior also finds the structure of an organization dictates its solutions, not to change them, but to reflect them.

The super-structure surrounding orthodox medicine, including fundraising, allocation of resources for research, prestige, power, reimbursement for medical care and medical education depend on the current organizational format. Internal as well as external forces dictate its continuance.

As a biomedical disease autism does not fit well into the current separation of concerns. (Autism is a multisystem disease with neurological, gastrointestinal, endocrine, immune, developmental, and communicative abnormalities.) Turf warfare, politics, bureaucratic inertia, hubris, and other “human” factors prevent orthodox medicine from applying an interdisciplinary approach to autism.

Attempting to “divide and rule” the body orthodox medicine has created walls to understanding. Orthodox medicine places a premium on analysis yet lacks an equal emphasis on synthesis. The organizational structure of orthodox medicine is an artificial separation of concerns. The tool has usurped reality as a world-view. Derivations from the model, like autism, are not addressed.

Problems with orthodox medicine
Do not equate orthodox medicine with medical science. Orthodox medicine is deeply flawed; its science preserved in amber-logic, existing outside of experience. Orthodox medicine has metastasized; rigidly staying within the confines of its own self-reinforcing coterie making it singularly unable to adjust, to learn, to help.

thodox medicine's fetish with continuous systems thinking, specialties and anatomical divisions relegates children with autism to a number of pre-determined, hugely unqualified, sub-specialists, among them pediatric neurologists and behavioral psychiatrists, where they are largely declared beyond the help of “medical science.”

To any of the countless questions parents raise when talking to orthodox medical practitioners the answers are uniquely uninformed, misleading, and often dangerous: Environmental toxins? Not a problem: Chemical sensitivities? Unlikely: Food allergies? Unproven: Vaccines? Completely safe: Increase in autism? A theory: Nutritional supplements? Baseless: Cause? Genetics: Treatment? Psychotropic drugs: The future? Consider institutionalizing.

At its core orthodox medicine is antithetical to autism. A rigid reliance on deterministic disease definitions spins jabberwocky non-answers inducing Alice in Wonderland effects. After reading Jabberwocky Alice proclaimed, “Somehow it seems to fill my head with ideas - only I don't know exactly what they are.”

Summing up
All children with autism exhibit discrete systems behavior (widely divergent outputs are exhibited based on similar inputs). Key for parents is recognizing the biochemical individuality of each child, bringing biomedical treatments to bear at the most appropriate points.

Much as a jeweler carefully giving a gentle tap on a diamond reveals its inner symmetry, sparkle, brilliance and fire parents can bring the inner beauty of their children to the world by biomedical “tapping” at the “right” points. Our children are diamonds; each is unique, infinitely more precious.

Contrary to the widely held orthodox medical opinion our children get better; many fully recover (please see my previous column). Following Alice down the rabbit hole will never reveal the inner brilliance and happiness of our children, addressing their biochemical individuality and needs will.

For more information please visit http://www.autismone.org